Jóvenes Colsafista, aquíhttps://www.youtube.com/watch?v=-LkPwuFvPJo tienen el vídeo de la vista, deben realizar 5 comentarios a compañeros diferentes.
Luego realizar en casa el laboratorio del ojo de res. Este laboratorio consiste en primero observar la retina, pupila y cornea, luego realizaran un corte por toda la parte superior e identifican las partes internas como cristalino, nervio óptimo entre otros, al terminar la observación toman imagen de la experiencia y presentan un trabajo escrito. Jóvenes de Octavo A recuerden que los comentarios deben estar ya publicados, para revisar el jueves en clase y socializar los comentarios para ser evaluados.
sábado, 13 de noviembre de 2010
domingo, 15 de agosto de 2010
domingo, 4 de abril de 2010
TALLER COLEGIO LA SAGRADA FAMILIA DE VALLEDUPAR
TALLER PARA ESTUDIANTES GRADO NOVENO COLSAFISTAS
Hola chicos, espero que esten disfrutando este festival, estas preguntas deberan responderlas en su cuaderno.
PREGUNTAS
1. Durante la profase, la membrana nuclear se fragmenta y el núcleo comienza a desaparecer; en la metafase los centriolos se ubican en los polos de la célula y los cromosomas se mueven hacia el ecuador del huso; en la anafase las cromátidas se separaran por el centrómero y son haladas hacia los polos opuestos de la célula, finalmente en la telofase el citoplasma se divide, dando origen a dos células hijas. De acuerdo a lo anterior, se puede inferir que siguiente esquema
corresponde a la
A. Profase
B. Anafase
C. Telofase
D. Metafase
2. La figura muestra el estado inicial (I) y final (II) de una célula animal que fue sumergida en una solución acuosa. Al comparar estos dos estados, se podría inferir que con alta probabilidad la solución en la cual fue colocada la célula era con respecto al interior de la célula.
A. Menos concentrada
B. Más concentrados
C. Igualmente concentrada
D. De diferente composición
3. En la siguiente gráfica correspondiente a una célula vegetal, la estructura responsable de almacenar alimentos, agua y desecho es
PREGUNTAS
1. Durante la profase, la membrana nuclear se fragmenta y el núcleo comienza a desaparecer; en la metafase los centriolos se ubican en los polos de la célula y los cromosomas se mueven hacia el ecuador del huso; en la anafase las cromátidas se separaran por el centrómero y son haladas hacia los polos opuestos de la célula, finalmente en la telofase el citoplasma se divide, dando origen a dos células hijas. De acuerdo a lo anterior, se puede inferir que siguiente esquema
corresponde a laA. Profase
B. Anafase
C. Telofase
D. Metafase
2. La figura muestra el estado inicial (I) y final (II) de una célula animal que fue sumergida en una solución acuosa. Al comparar estos dos estados, se podría inferir que con alta probabilidad la solución en la cual fue colocada la célula era con respecto al interior de la célula.
A. Menos concentrada
B. Más concentrados
C. Igualmente concentrada
D. De diferente composición
3. En la siguiente gráfica correspondiente a una célula vegetal, la estructura responsable de almacenar alimentos, agua y desecho es
A. Vacuola B. Citoplasma C. Núcleo D. Membrana
4. Compara la mitosis con la meiosis
A. Un proceso de división celular por el cual se obtienen cuatro células haploide (n) por cada célula madre diploide (2n).
B. Una forma de multiplicación de célula haploide.
C. Un proceso de división celular que conserva el número original de cromosomas
D. Un proceso de división celular por el cual se obtiene 4 células diploides por cada célula diploide.
5. Se acostumbra a dividir el ciclo celular, en mitosis e interfase. La mitosis es el acto de división celular, mientras que la interfase es el periodo entre dos mitosis sucesivas. Durante la mitosis la célula de origen duplica sus cromosomas y proveyendo a ambas células hijas con una copia compleja de información genética, como se ilustra a continuación
De acuerdo con la imagen anterior, se puede inferir que la primera fase de la mitosis corresponde a la
A. Anafase B. Telofase C. Profase D. Metafase
6. En la gráfica observamos una secuencia de transformaciones en una célula
El proceso presentado nos muestra a la célula en estado de
A. División B. Locomoción C. Desplazamiento D. Nutrición
Mañana Viernes publico las preguntas relacionada con genética.
TALLER OCTAVO COLSAFA
Chicos de octavo grado, espero que se esten disfrutando este festival, el taller que deben presentar en su cuaderno es el siguiente:
1. Realizar una investigación con 5 personas sobre que saben del sistema óseo y anotar lo investigado en sus cuadernos.
2. Llevar en su memoria un video sobre el sistema óseo para complementar lo aprendido sobre el mismo en clases.
3. Investigar sobre el sistema óseo humano.
Nos vemos en clase. Los video serán comentados despues que la mis los suba en el blogs por ustedes para ello tendran un día por grupo.
1. Realizar una investigación con 5 personas sobre que saben del sistema óseo y anotar lo investigado en sus cuadernos.
2. Llevar en su memoria un video sobre el sistema óseo para complementar lo aprendido sobre el mismo en clases.
3. Investigar sobre el sistema óseo humano.
Nos vemos en clase. Los video serán comentados despues que la mis los suba en el blogs por ustedes para ello tendran un día por grupo.
viernes, 30 de octubre de 2009
Taller final para OCTAVO GRADO
Hola chicos
El taller que deben realizar es el siguiente
1. Dina está convencida que la producción científica implica un trabajo colectivo, que se desarrolla en el contecto de espacios socios-culturales particulares pero cuyos resultados tienen valor epistemológicos universales. En esta perspectiva, Dina estima esencial que el investigador:
A. Desarrolle en forma individual su labor
B. Sólo tenga en cuenta los hechos
C. Adopte una actitud de neutralidad valorativa frente al quehacer científico
D. Establezca un diálogo permanente con la comunidad científica.
2. En un ecosistema conviven tres especies de lagartos: 1,2 y 3 compitiendo por alimento. La población número 1 está compuesta por individuos de varias formas y colores: verdes, negros, cafés y otros; mientras que la población número 2 se compone de individuos de tamaños y colores similares: pardo claro, y en la población número 3 todos los individuos son negros. Ante la presencia de un depredador en el hábitat de estas tres especies, la población que tiene más probabilidad de sobrevivir es:
A. 1
B. 2
C. 3
D. Ninguna.
3. La diversidad de especies en una comunidad biológica es alta cuando:
A. Está aislada geográficamente
B. Ocupa un Hábitat reducido
C. Hay muchos nichos ecológicos
D. Tiene una especie claramente dominante
4. Los macroconsumidores son organismos que necesitan ingerir plantas u otros animales para nutrirse. Por su parte, los microconsumidores o detrívoros, son organismos que desintegran la materia orgánica para alimentarse. A partir de lo anterior, es correcto afirmar que los organismos macroconsumidores y microconsumidores, corresponden, respectivamente, a
A. Organismos consumidores primarios y terciarios
B. Organismos productores y consumidores primarios
C. Organismos descomponedores y productores
D. Organismos consumidores y descomponedores.
5. Los organismos que obtienen energía de una fuente común constituyenten un nivel trófica. Algunas bacterias y hongos son los encargados de consumir los últimos restos orgánicos de productores y consumidores muertos. A partir de los anteriores, se puede inferir que bacterias y hongos
A. Pertenecen al mismo nivel alimentario
B. hacen parte de niveles tróficos diferentes
C. pueden pertenecer a cualquier cadena trófica
D. forman parte de una misma red trófica
6.Durante la temporada reproductiva de otoño, la barriga de las truchas de arroyo macho se torna de un color naranja brillante. Dicho color les provee a los machos cierto camuflaje y los ayuda a atraer a las hembras.
Esta caracteristica evolucionó en las truchas de arroyo porque, a comparación de los machos con barrigas de color más pálido, los machos que poseían una barriga de color naranja brillante tienen mayores probabilidades de
A. vivir en buenos hábitat
B. ser consumidos por depredadores
C. aparearse con otras especies de peces
D. fertilizar los huevos para producir descendencia
7.
La anterior pirámide de población probablemente corresponde a un país con:
A. Baja tasa de natalidad
B. Elevada tasa de inmigración
C. Baja tasa de mortalidad
D. Elevada tasa de natalidad
8.
El taller que deben realizar es el siguiente
1. Dina está convencida que la producción científica implica un trabajo colectivo, que se desarrolla en el contecto de espacios socios-culturales particulares pero cuyos resultados tienen valor epistemológicos universales. En esta perspectiva, Dina estima esencial que el investigador:
A. Desarrolle en forma individual su labor
B. Sólo tenga en cuenta los hechos
C. Adopte una actitud de neutralidad valorativa frente al quehacer científico
D. Establezca un diálogo permanente con la comunidad científica.
2. En un ecosistema conviven tres especies de lagartos: 1,2 y 3 compitiendo por alimento. La población número 1 está compuesta por individuos de varias formas y colores: verdes, negros, cafés y otros; mientras que la población número 2 se compone de individuos de tamaños y colores similares: pardo claro, y en la población número 3 todos los individuos son negros. Ante la presencia de un depredador en el hábitat de estas tres especies, la población que tiene más probabilidad de sobrevivir es:
A. 1
B. 2
C. 3
D. Ninguna.
3. La diversidad de especies en una comunidad biológica es alta cuando:
A. Está aislada geográficamente
B. Ocupa un Hábitat reducido
C. Hay muchos nichos ecológicos
D. Tiene una especie claramente dominante
4. Los macroconsumidores son organismos que necesitan ingerir plantas u otros animales para nutrirse. Por su parte, los microconsumidores o detrívoros, son organismos que desintegran la materia orgánica para alimentarse. A partir de lo anterior, es correcto afirmar que los organismos macroconsumidores y microconsumidores, corresponden, respectivamente, a
A. Organismos consumidores primarios y terciarios
B. Organismos productores y consumidores primarios
C. Organismos descomponedores y productores
D. Organismos consumidores y descomponedores.
5. Los organismos que obtienen energía de una fuente común constituyenten un nivel trófica. Algunas bacterias y hongos son los encargados de consumir los últimos restos orgánicos de productores y consumidores muertos. A partir de los anteriores, se puede inferir que bacterias y hongos
A. Pertenecen al mismo nivel alimentario
B. hacen parte de niveles tróficos diferentes
C. pueden pertenecer a cualquier cadena trófica
D. forman parte de una misma red trófica
6.Durante la temporada reproductiva de otoño, la barriga de las truchas de arroyo macho se torna de un color naranja brillante. Dicho color les provee a los machos cierto camuflaje y los ayuda a atraer a las hembras.
Esta caracteristica evolucionó en las truchas de arroyo porque, a comparación de los machos con barrigas de color más pálido, los machos que poseían una barriga de color naranja brillante tienen mayores probabilidades de
A. vivir en buenos hábitat
B. ser consumidos por depredadores
C. aparearse con otras especies de peces
D. fertilizar los huevos para producir descendencia
7.
La anterior pirámide de población probablemente corresponde a un país con:
A. Baja tasa de natalidad
B. Elevada tasa de inmigración
C. Baja tasa de mortalidad
D. Elevada tasa de natalidad
8.
La anterior pirámide de población corresponde a la proyectada para los Estados Unidos en el año 2000. Según dicha pirámide, el mayor número de individuos se encuentra en las edades que oscilan entre
A. 0 y 4 años
B. 15 y 19 años
C. 10 y 14 años
D. 45 y 49 años.
9. Felipe observa una piramide que va en el siguiente orde de abajo hacia arriba: Hierba, saltamontes, sapo serpientes y aguila; de acuerdo con los descrito por Felipe se puede inferir que el organismo que mayor cantidad de alimentos debe consumir es
A. saltamontes
B. serpientes
C. hierba
D. sapo
E. aguila.
10.Plantear 3 preguntas tipo icfes teniendo como referencia las pirámides de edades.
11. Escribe al frente de los siguientes animales el tipo de curva de supervivencia al que pertenece
a. vaca____________ e. cangrejo____________
b. hiena___________ f. cocodrilo____________
c. grillo___________ g. pez________________
d. langosta_________ h. ser humano__________
Chicos este trabajo deben presentarlo individual y como un trabajo, deben justificar cada respuesta las preguntas que llevan imágen las publico más tarde.
DEBEN PRESENTARLOS EL DÍA MARTES 10 DE NOVIEMBRE SIN FALTA, ESPERO SEAN PUNTUALES CON ESTA ENTREGA.
A. 0 y 4 años
B. 15 y 19 años
C. 10 y 14 años
D. 45 y 49 años.
9. Felipe observa una piramide que va en el siguiente orde de abajo hacia arriba: Hierba, saltamontes, sapo serpientes y aguila; de acuerdo con los descrito por Felipe se puede inferir que el organismo que mayor cantidad de alimentos debe consumir es
A. saltamontes
B. serpientes
C. hierba
D. sapo
E. aguila.
10.Plantear 3 preguntas tipo icfes teniendo como referencia las pirámides de edades.
11. Escribe al frente de los siguientes animales el tipo de curva de supervivencia al que pertenece
a. vaca____________ e. cangrejo____________
b. hiena___________ f. cocodrilo____________
c. grillo___________ g. pez________________
d. langosta_________ h. ser humano__________
Chicos este trabajo deben presentarlo individual y como un trabajo, deben justificar cada respuesta las preguntas que llevan imágen las publico más tarde.
DEBEN PRESENTARLOS EL DÍA MARTES 10 DE NOVIEMBRE SIN FALTA, ESPERO SEAN PUNTUALES CON ESTA ENTREGA.
miércoles, 6 de mayo de 2009
la dieta
Una persona saludable es aquella que piensa en si misma y mira las consecuencias que puede ocasionar sus malos actos. Por ello
la humanidad piensa que el dejar de comer es la dieta perfecta para su metabolismo.
Es por ello que la nueva juventud debe pensar en alimentarse saludablemente y para ello se debe hacer con una dieta balanceada y para esto no debe pasar por su mente el dejar de alimentarse ya que puede traer consecuencias graves en la salud, hoy en dìa se ve tantas modelos anorexicas por que piensan que el no comer las hace ver lay y no, la dieta consiste en comer pero equilibradamente . Es importante comer sus tres comidas, pero balanceadas.
¿qué piensas tu de la siguiente información?
¿Te ha sucedido algo parecido?
¿cúal crees que puede ser tu aporte para la humanidad?
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